Paulo Freire, educación y pensamiento crítico

El pedagogo, educador y filósofo brasileño Paulo Freire, nacido en Recife el 19 de septiembre de 1921, muerto el 2 de mayo de 1997, dejó a la humanidad entera un legado inmenso que muestra una doble condición: nadie como él dejó claro que los procesos formativos deben estar orientados a la liberación del individuo y la sociedad en su conjunto y, en ese sentido, sus lecciones han sido aplicadas en diversos sitios y momentos; la segunda condición consiste en que, predispuestos de manera prejuiciosa contra del pensamiento marxista y todo aquel discurso que se le relacione de algún modo o lo lleve hacia adelante, no ha faltado nunca quien le regatee a Freire y a su vasta obra –La educación como práctica de la libertad, Los cristianos y la educación de los oprimidos, Pedagogía del oprimido, La educación y el cambio, La importancia de leer y el proceso de liberación, La educación popular, entre muchos otros– una relevancia que está fuera de toda duda. Por esa razón, en esta entrega se aborda la obra y el pensamiento de quien fuera y es un humanista insoslayable.